TRABALHO DE BIOLOGIA

HISTOLOGIA
EPITELIAL

• Epitélio simples pavimentoso: Reveste a Cápsula de Bowman, localizada no rim, como também reveste os vasos (endotélio).
• Epitélio simples cúbico: Este tipo de epitélio é encontrado na parede dos folículos da tireóide, como também nos túbulos contorcidos do rim.
• Epitélio simples cilíndrico: Encontrado em grande parte no aparelho digestivo, revestindo o estômago,intestino delgado e intestino grosso, como também reveste outros órgãos como a vesícula biliar, etc.

• Epitélio pavimentoso estratificado: Neste tecido existe uma camada superficial de queratina, como é o caso da pele. No entanto reveste outras áreas, porém sem queratina, como no caso do esôfago que é revestido por epitélio pavimentoso estratificado não queratinizado.
• Epitélio cúbico estratificado: Possui células epiteliais com formato cúbico em diversas camadas.
• Epitélio estratificado de transição: Este tipo de epitélio caracteriza-se por ter as células mais superficiais com formatos diversificados. É encontrado na bexiga e no ureter
• pseudo-estratificado:Este tipo de epitélio é encontrado na traquéia, fossas nasais e brônquios, 

PIRÂMIDES DO EGITO

Função:

A pirâmide tinha a função abrigar e proteger o corpo do faraó mumificado e seus pertences (jóias, objetos pessoais e outros bens materiais) dos saqueadores de túmulos. Logo, estas construções tinham de serem bem resistentes protegidas e de difícil acesso. Os engenheiros, que deviam guardar os segredos de construção das pirâmides, planejavam armadilhas e acessos falsos dentro das construções. Tudo era pensado para que o corpo mumificado do faraó e seus pertences não fossem acessados.

Construção:

As pirâmides são edificações grandiosas arquitetadas em pedra, sua sustentação é retangular e possui quatro lados triangulares que afluem em direção ao seu ponto mais alto.

As construções eram muito resistentes, vigiadas e o acesso era bastante dificultoso, tanto que os egípcios, para preservarem os segredos internos destas, davam cabo da vida dos engenheiros que as haviam edificado. Todos os meios possíveis eram usados para se evitar o acesso ao corpo mumificado do faraó e aos seus pertences. A construção das pirâmides botou milhares de egípcios para suar, exigiu conhecimentos avançados de matemática e muitas pedras

Origem:

A religião do Egito Antigo era politeísta, pois os egípcios acreditavam em vários deuses. Acreditavam também na vida após a morte e, portanto, conservar o corpo e os pertences para a outra vida era uma preocupação. Mas somente os faraós e alguns sacerdotes tinham condições econômicas de criarem sistemas de preservação do corpo, através do processo de mumificação. 

Os egípcios tinham como verdadeira a continuidade da vida após a morte, portanto devia-se preservar este corpo para que ele recebesse de forma adequada sua alma.

Preocupados com esta questão, os egípcios desenvolveram um intricado sistema de mumificação – processo artificial de se preservar o corpo humano da decomposição após a morte -, no qual o corpo era embalsamado e os órgãos retirados, pois os egípcios acreditavam que o corpo e a alma eram separados após a morte. O único órgão que permanecia no lugar era o coração, pois, segundo a tradição, o coração era o local onde residiam as emoções e assim ele não podia ser retirado, em seguida o corpo era envolto em faixas de linho branco. Depois de finalizado este processo, o corpo – então denominado múmia – era colocado dentro de um ataúde, que seria levado à pirâmide para ser protegido e conservado.

TRABALHO DE INGLES

1) To read- le r
1.1 children were reading comics.
1.2 children were don’t reading comics.
1.3 do children were reading comics?
1.4 don’t children were reading comics?

2) To swim – nadar
2.1 he was swims in the pool.
2.2 he was doesn’t swims in the pool
2.3 does he was swims in the pool?
2.4 doesn’t he was swims in the pool?

3)To flee- fugir
3.1 the birds flee winter.
3.2 the birds don’t flee winter.
3.3 do the birds flee winter?
3.4 don’t the birds flee winter?

4)To wear- usar, vestir
4.1she wears beautiful clothes.
4.2she doesn’t wear beautiful clothes.
4.3 does she wear beautiful clothes?
4.4 doesn’t’ she wear beautiful clothes?

5) To dream – sonhar
5.1She dreams of becoming a stylist.
5.2She doesn’t dream of becoming a stylist.
5.3 does she dream of becoming a stylist?
5.4 doesn’t she dream of becoming a stylist?

6) To write – escrever
6.1 I write letter to Santa Claus.
6.2 I don’t write letter to Santa Claus.
6.3 do I write letter to Santa Claus?
6.4 don’t I write letter to Santa Claus?

7) To sings – cantar
7.1she sings in concerts.
7.2she doesn’t sing in concerts.
7.3 does she sing in concerts?
7.4 doesn’t she sing in concerts?

8)To know- saber
8.1 he knows mathematics.
8.2 he doesn’t knows mathematics.
8.3 does he know mathematics?
8.4 doesn’t he know mathematics?

9)To grow–Crescer,
9.1 flowers grow in spring.
9.2 flowers don’t grow in spring.
9.3 do flowers grow in spring?
9.4 don’t flowers grow in spring?

10) To eat- comer
10.1 they like to eat pizza.
10.2theydon’t like to eat pizza.
10.3 do they like to eat pizza?
10.4 don’t they like to eat pizza?

11)To drive- dirigir
11.1 it drives well.
11.2 it doen’t drive well.
11.3 does it drive well?
11.4 doesn’t it drive well?

12) To draw – desenhar
12.1 it draws to like.
12.2 it doesn’t draw to like.
12.3 does it draw to like?
12.4 doesn’t it draw to like?

13) To bite- morder
13.1 The dog bite the bone.
13.2 The dog don’t bite the bone.
13.3 do the dog bite the bone?
13.4 don’t the dog bite the bone?

14)To bleed-sangrar
14.1 he bleeds when you hurt.
14.2 he doesn’t bleed when you hurt.
14.3 does he bleed when you hurt?
14.4 doesn’t he bleeds when you hurt?

15) To hear- ouvir
15.1 she hears music.
15.2 she doeesn’t hear music.
15.3 does she hear music?
15.4 doesn’t she hear music?

16) To lay - botar (ovos)
16.1 the hen lays eggs every day.
16.2the hen doesn’t lay eggs every day.
16.3 does the hen lay eggs every day?
16.4 doesn’t the hen lays eggs every day?

17)To weave- tecer
17.1the grandfather weaves scarves for winter.
17.2the grandfather doesn’t weave scarves for winter.
17.3 does the grandfather weave scarves for winter?
17.4doesn’t the grandfather weaves scarves for winter?

18) To throw- lançar
18.1Gabrielle throws the stick for your dog.
18.2Gabrielle doesn’t throw the stick for your dog.
18.3 does Gabrielle throw the stick for your dog?
18.4 doesn’t Gabrielle throw the stick for your dog?

19) To saw – serrar
19.1the man saw the tree.
19.2the man don’t saw the tree.
19.3 do the man saw the tree?
19.4 don’t the man saw the tree?

20) To sweep- varrer
20.1 it sweeps the house.
20.2 it doesn’t sweep the house.
20.3 does it sweep the house?
20.4 doesn’t it sweep the house?


QUERIDOS QUE VAO COPIAR O TRABALHO EU JA TROQUEI AS IMAGENS TA DIFERENTE DO MEU ENTAO APROVEITEM E QUE A DELCIA NAO PERCEBA

verdades

musica

Segui o caminho errado
Uma ou duas vezes
Cavei até conseguir sair
Sangue e fogo

Decisões ruins
Tudo bem
Bem vindo à minha vida boba

Mal tratada,
Deslocada, mal compreendida
Sabichona, tá tudo bem
Mas isso não me parou

Errada,
Sempre em dúvida
Subestimada,
Olha ainda estou por aqui

Querido, querido, por favor,
Nunca nunca se sinta
Como se fosse menos do que perfeito pra caralho
Você é tão mau
Quando fala
Sobre si
Você está errado.

Mude essas vozes
Na sua cabeça
Faça eles gostarem de você dessa vez.

Tão complicado
Olha como estamos conseguindo
Cheio de ódio
Um jogo tão empatado

Chega,

Eu fiz tudo que pude
Eu persegui todos os meus demônios
E vejo que você faz o mesmo

O mundo inteiro está assustado,
Então eu engulo o meu medo
E a única coisa que eu deveria beber
Era uma cerveja bem gelada

Facilmente mentindo
E nós tentamos, tentamos
Mas nós tentamos demais,
É um desperdício do meu tempo

Cansei de procurar pelas criticas,
Porque elas estão por todo lado
Eles não gostam do meu jeans,
Não entendem o meu cabelo

Sempre tão rigorosos com nós mesmos
E somos o tempo todo
Por que fazemos isso? Por que faço isso?
Por que faço isso?

AMOR

O Amor

O amor, quando se revela,
Não se sabe revelar.
Sabe bem olhar p'ra ela,
Mas não lhe sabe falar.

Quem quer dizer o que sente
Não sabe o que há de *dizer.
Fala: parece que mente
Cala: parece esquecer

Ah, mas se ela adivinhasse,
Se pudesse ouvir o olhar,
E se um olhar lhe bastasse
Pr'a saber que a estão a amar!

Mas quem sente muito, cala;
Quem quer dizer quanto sente
Fica sem alma nem fala,
Fica só, inteiramente!

Mas se isto puder contar-lhe
O que não lhe ouso contar,
Já não terei que falar-lhe
Porque lhe estou a falar..
Fernando Pessoa

FELICIDADE

Não se acostume com o que não o faz feliz, revolte-se quando julgar necessário.
Alague seu coração de esperanças, mas não deixe que ele se afogue nelas.
Se achar que precisa voltar, volte!
Se perceber que precisa seguir, siga!
Se estiver tudo errado, comece novamente.
Se estiver tudo certo, continue.
Se sentir saudades, mate-a.
Se perder um amor, não se perca!
Se o achar, segure-o!